В этой теме собираем информацию о различных государственных и частных учреждениях III и IV типа.

Будем признательны вам за конкретную информацию о местоположении, телефонах, программах обучения и реабилитации, а также за ваше личное мнение.

К сведению:

III вид – д/с, школы для слепых детей; IV вид – д/с школы для слабовидящих детей

_________________

Родился на 27 неделе - 980 г., 33 см

Мы прикрепились к ЦЕНТРУ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ
И КОРРЕКЦИИ «ДАВЫДКОВО», г.Москва

Вот информация о них:

Виды помощи……………………………………………...


На базе Центра действует филиал окружной психолого-медико-педагогической комиссии (ОПМПК) по комплектованию образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида для детей с нарушением зрения ЗАО.

Контакты
телефон/факс: (495)445-0749, (499)792-6613
е-mail:
сайт: //www.davidkovo.msk.ru

Адрес
121352, Москва, Славянский бульвар, д. 11, корпус 3

Проезд
метро «Славянский бульвар» (последний вагон), выход в сторону бульвара, по переходу на другую сторону Кутузовского пр-та, направо, двигаться в сторону МО до магазина «Перекресток», повернуть налево, пройти 200 метров до школы №99, вход в Центр со двора школы, 3эт.

_________________

Родился на 27 неделе - 980 г., 33 см

От себя хотелось бы добавить, что центр прекрасно оснащен, много специализированного оборудования, большой штат специалистов, включая офтальмологов, тифлопедагогов, неврологов, психологов, инструкторов ЛФК и др.

На данном этапе самое главное для нас, что в центре открыт отдел ранней помощи, куда могут обратиться родители с самого рождения ребенка, чтобы получить комплексную квалифицированную помощь.

Нам очень понравилась атмосфера в целом и чуткое отношения всех, с кем нам приходилось сталкиваться.

_________________

Родился на 27 неделе - 980 г., 33 см

Solomka , а этот Цент платный и можно ли туда обращаться до года?

_________________


мама Аня, Москва

Пока бесплатный. До года обращаться можно. В любом случае - всегда можно позвонить (или написать по почте) - и спросить.

Solomka, я у тебя на другом форуме спрашивала, ты наверное не запомнила, как вам поддержка в этом центре, вы сейчас туда ходите или только дома занимаетесь? какая там реальная помощь?

_________________


мама Аня, Москва

mamadani, мы были у них всего 2 раза, т.к. они с детишками до года в самом центре не занимаются, а оказывают больше консультативную помощь родителям.

Потом лето, каникулы, сейчас должны уже начать работать, скоро будем записываться, потом расскажу что изменилось после того как малышу исполнился годик.

С нами может сложнее, мы ведь еще не сидим, поэтому могут отложить до получения определенных навыков... Не знаю, посмотрим.

_________________

Родился на 27 неделе - 980 г., 33 см

Коррекционная школа - интернат IV вида в Москве:
АДРЕС: 129226, г. Москва, 2-ой Сельскохозяйственный проезд, д. 2/11.
//spschi5.svao.mskobr.ru/
В этой школе учится мой старший сын. Я довольна -грамотные учителя и современное оборудование, хорошая организация второй половины дня.
Я когда сын в первый класс должен был пойти долго выбирала, куда его отдавать учиться, этот вариант мне показался лучшим.

_________________


Сережа 36 недель, Маруся 31 неделя
Нет смысла в поиске места или времени, где вам будет хорошо.
Есть смысл научится создавать это "хорошо" здесь и сейчас.
Мама Ира, лучше на ты.

Всем привет!
Озадачилась недавно темой школы после коррекционного садика. Наверное многие слышали о реформе образования в стране?! Наш садик недавно коснулась такая проблема. В Москве сейчас происходит образование холдингов из 5 садов и 1 школы. Наш садик тоже собираются прикрепить к школе "здоровья"(как она себя позиционирует). Весь коллектив сада и родители против такое объединения! В итоге планируется сокращение штата сада, а конкретно нянечек, педагогов (музыканты, логопеды, тифлопедагоги, дифектологи и т.д.). Для нашего глазного садика это катастрофа!!! Мало того, что каждому ребенку со зрительными проблемами необходимо повышенное внимание воспитателей, в помощь им нянечки, так теперь встал вопрос. что одна нянечка может обслуживать 2-3 гр вместо одной!!!
Судя по инфо в СМИ, эта система еще толком не отлажена, некоторые регионы приняв ее когда-то, сейчас пытаются вернуть все как было прежде. Зачем тогда экспериментировать на коррекционных садах????!!!! даже пытаются захватить сады 6 типа!!!! Школа не в состоянии обеспечить в таких садах систему адаптации и развития детей с проблемами. И как она готова принять таких детей в первые классы, не подготовив их должным образом и будет ли выбор у родителей? Ведь всю подготовительную базу дают в корр садах те самые педагоги.
Я была недавно на собрании в саду, выступала директор школы, к кот нас хотят отнести. так заманчиво рассказывала о + холдинга, конкретно не вдаваясь в подробности как она собирается сохранить систему помощи в саду. Говорила о выгодах работников в мат плане, но увеличение з/п тех, кто останется произойдет за счет тех, кого сократят!!! Бред какой то....кто же на это согласится добровольно???? в общем все присутствующие родительский комитет и коллектив сада выступили против. Способом многочисленных заявлений и петиций в вышестоящие инстанции пытаемся отвоевать садик, т.к. он является лакомым кусочком для школы и остальных обычных 4 садов. У нашего бюджет больше. Посмотрим что будет в след году, но пока нас оставят в покое.... Но я считаю - это дикая несправедливость и недалекость тех министров, кот принимали этот законопроект, не взирая на особенность таких садов. И школа нам обычная тоже не нужна!

_________________


мама Аня, Москва

Ира, а как вы посещаете эту школу? неделю ребенок там, а на выходные домой? я не очень понимаю как отдавать ребенка в интернат..... я тоже про эту школу слышала, но от нас она ооочень далеко, другой конец Москвы((

_________________


мама Аня, Москва