| Модератор |
 |
С нами с: 09.07.12, 05:58
Сообщений: 1949
Откуда: Омск
|
Карточки Домана. //www.tvoyrebenok.ru/kartochki-ovoshi.shtml
Развивающее видео: Видео-карточки "Овощи" //www.youtube.com/watch?v=3RiSKFjq6Pc
Загадки "Овощи на грядке" //www.youtube.com/watch?v=yHLM-x9Fj1A
Презентация "Овощи. Фрукты. Ягоды. ч.1" //www.youtube.com/watch?v=XUj6UzxVjUE
Презентация "Овощи. Фрукты. Ягоды. ч.1" //www.youtube.com/watch?v=iZJrrZ0GHes
Алфавит "Фркты. Овощи" //www.youtube.com/watch?v=jM-Ndj-xiHE
Овощи для малышей //www.youtube.com/watch?v=aY01ow-RRKA
Мои первые овощи //www.youtube.com/watch?v=y32ijLggn8Q
Овощи //www.youtube.com/watch?v=yPb-bbzk1FY
Чистоговорки "Овощи" (развитие речи) //www.youtube.com/watch?v=ubR-YrCp7DY
Сказка про овощи (названия овощей дублируются на английском) //www.youtube.com/watch?v=W4Zkvmm5lPk
Игры
Пальчиковая гимнастика.
1."Овощи". Ю.Тувим.
Хозяйка однажды с базара пришла. Шагать пальцами по столу.
Хозяйка с базара домой принесла Загибать по одному пальцу на одной или обеих
картошку, капусту, морковку, горох, руках, начиная с большого.
Петрушку и свеклу. Ох!... Хлопок.
2. "Засолка капусты".
Мы капусту рубим, Резкие движения прямыми кистями вверх и вниз.
Мы морковку трем, Трем кулаком о кулак.
Мы капусту солим, Движения пальцев, имитирующее посыпание солью.
мы капусту жмем. Интенсивно сжимаем пальлцлы обеих рук в кулаки.
3."Овощи".
Собираем мы в лукошко Поочередно загибать пальцы к ладошке с большого.
И морковку, и картошку.
Огурцы, фасоль, горох -
Урожай у нас не плох. Охватывать весь кулачок.
Волшебный мешочек
В непрозрачный мешочек кладется 1, максимум 2 овоща-игрушки, которые ребенок ранее уже держал в руках, они должны быть ему знакомы. Задача на ощупь определить, что это за овощ от нас спрятался?
Игра-проводилка
Соединяем одинаковые овощи
Утренняя гимнастика "Овощи"
Ребята, мы сегодня с вами будем собирать урожай. Построение в колонну по одному. Нам надо идти на огород. Ходьба по кругу, корригирующие упражнения: «Идем по тропиночке» ходьба на носочках, руки вверх. «А теперь через кочки» ходьба с высоким подниманием колен. «А вот и тучка над головой. Давайте убежим от тучки». Бег обычный. Еще немножко и придем на огород. Ходьба спокойным шагом. Построение в круг. Ну, вот мы и пришли.
Общеразвивающие упражнения.
ОРУ (с маленькими мячами)
1. И. п. - стоя, ноги на ширине плеч, руки выпрямить вверх; вернуться в.и. п. Покажите вот какие большие кабачки выросли. 4-6 раз.
2. И, п. – стоя, ноги слегка расставить, ступни параллельно, мячи спрятать за спину. Повернуться направо (налево) - выпрямить руки, сказать «Вот! »; вернуться в и. п. Вот какая капуста выросла на огороде. 4 раза в каждую сторону.
3. И. п. – стоя, ноги слегка расставить. Наклоны вниз, колени не сгибать. Будем собирать репку, и складывать ведёрко. 5 раз.
4. И. п. – лечь на спину, руки согнуть в локтях. Хаотичные движения руками и ногами, имитирующие езду на велосипеде. Быстро двигая ногами, на велосипеде отвезем сливы маме! 2-3 раза по 5-6 движений.
5. И. п. прыжки на месте. Порадуемся за хороший богатый урожай. 6 раз.
6. И. п. - стоя, ноги слегка расставлены, руки внизу.
Ходьба, на месте высоко поднимая колени, размахивая руками. 8-10 раз, чередуя с ходьбой.
Дети складывают мячи в корзину.
В заключительной части занятия после ходьбы можно предложить детям пройти на носках, переступая «камешки» (мешочки, разложенные произвольно на полу.
Подвижная игра: «Огуречик».
Цель: - Развивать внимание, быстроту, соблюдать правила игры.
Материал: Маска мышки.
Ход: Выбирается «мышка» считалочкой, она ловит «огурчиков» детей после стишка: Огуречик, огуречик не ходи на тот кончик,
Там мышка живет, тебе хвостик отгрызет.
Дети перебегают с одного коца веранды на другой, мышка стоит по середине. Когда дети перебегают, мышка старается кого – то поймать. Тех кого поймала, уносит к себе в норку.
Утренняя гимнастика «Собираем урожай на даче»
Чтоб собрать там урожай. Забирай с собой корзины и в вагончики вставай. Электричка быстро мчится, (Идут с ускорением темпа.)
Станцию не прозевай. «Тук-тук-тук» — стучат колеса. Друг за другом поспевай! Замедляем темп движенья, (Идут медленнее, перестраиваются.)
Остановка впереди. Кто на дачу собирался? Побыстрее выходи! Поле целое картошки. (Выполняют наклоны.)
Будем мы ее копать. Снизу поддевать лопатой и в ведерко собирать. Помидоры — овощ нежный. (Приседают.)
Чтоб сорвать его, присядь. Осторожно с ветки каждой помидоры надо рвать. Высоко висят на плетях (Вытягиваются вверх.)
Молодые огурцы. Сверху собери сначала, ну а плети подвяжи. Вот капуста раздобрела, (Сидя, наклоняются вперед.)
До чего же, хороша! Кочаны вы срежьте снизу и сложите не спеша. Где растет морковь и свекла? (Поворачиваются в стороны, разводя руки.)
Покажите мне, друзья. Справа грядка, слева грядка. Вижу их теперь и я. Так устали мы на даче, (Лежа, поднимают и опускают руки и ноги.)
Что свалились на траву. Кажется, что от работы Просто я сейчас умру. Но вернулись быстро силы. (Идут по кругу.)
Чистым стал наш огород. Овощи в подвал мы сложим, чтоб хранились целый год.
Игра лото - карточки
Распечтываем карточки и основу. Задача ребенка соотнести карточку и картинку на основе...
Далее можно усложнить вариант. На основе оставить только контуры. Задача ребенка соотнести карточку и правильный контур на основе
Я карточки и основу сделала из раскрасок. Если лень, то готовый вариант в формате pdf для распечатки можно скачать здесь: //grukhina.ru/iblock/child/igry/razvivajuschaja_igra-loto/
Еще вариант лото: берем не карточки, а настоящие овощи и соотносим их с нужными карточками.
Голодная тыква
Или голодный кабачок... или помидор... у кого насколько фантазии хватит... Принцип игры один - задуть помпончики (можно заменить ваткой) в рот голодного овоща...
На фото представлена клубничка...
Посади горох (на моторику)
Рассказываем ребенку сказку, что мишка очень любит горох и просит для него посадить горох в огроде... Огород - основа от лего... Можно сделать грядки в виде пластилиновых полосок...
Вылечи зверят
Или покорми зверят... как маме будет угодно  ... Рассказываем ребенку, что зверята заболели и надо каждому приготовить лекарство... Задача - отсортировать и приклеить овощи по цветам - в соответствии с цветом бутылька...
Овощи можно купить сразу наклейками... А можно распечатать на принтере...
Игра "Подбери узор"
Физкульт-минутка "Кабачок"
Кабачок, кабачок,
Тоненькие ножки,
Мы тебя кормили,
Мы тебя поили,
На ноги поставили,
Танцевать заставили.
Танцуй, сколько хочешь,
Выбирай, кого захочешь!
Подвижная игра «Баба сеяла горох»
Баба сеяла горох. (Дети приседают, держась за руки)
Ох! Уродился он неплох. (Приседают)
Ох! Уродился он густой. (Идут в центр.)
Мы помчимся — ты постой!
Горошинки разбегаются по участку, а водящий ловит их. Первый, кого поймают, становится водящим. Водящими могут быть и два и три ребенка. Водящий имеет право только салить.
Игра малой подвижности «Огород у нас в порядке»
П. З. – развивать внимание, способность координировать свои движения с движениями других детей.
Огород у нас в порядке,
Мы весной вскопали грядки (имитируем работу с лопатой) .
Мы пололи огород (наклоняемся, достаем руками пол) .
Поливали огород (показываем, как поливали лейкой) .
В лунках маленьких не густо
Посадили мы капусту (присесть на корточки, обхватить руками колени) .
Лето все она толстела,
Разрасталась вширь и ввысь (медленно поднимаемся) .
А сейчас ей тесто, бедной,
Говорит: «Посторонись! » (топнуть ногой в конце фразы)
Подвижная игра «Огород»
П. З. - Развитие координации движений, умения действовать по команде.
ХОД ИГРЫ: Ребенок изображает курочку, а взрослый - дедушку-сторожа. На полу мелом проводят черту, объясняя ребенку, что за чертой "огород". В огороде у ребят Есть морковка и салат, Все для ребят, Все для ребят! Старый дедушка ходил, Он морковку сторожил. Кыш, куры, кыш, Кыш, куры, кыш! ("Дедушка" с палкой ходит в "огороде".) Старый дедушка устал, Сел на травку, задремал. Дедушка спит, Дедушка спит. (Садится, дремлет.) Курочки бегут, бегут И цыплят к себе зовут Морковку щипать, Морковку щипать. (Дети-"курочки" выбегают на носочках.) Дедушка нас услыхал, Всех курочек прогнал. Кыш, куры, кыш, Кыш, куры, кыш!
Игры для развития общих речевых навыков (для детей, умеющих говорить):
Взяты вот здесь //www.maaam.ru/detskijsad/tematicheskaja-nedelja-sad-i-ogorod-prakticheskii-material-igry-didakticheskie-syuzhetno-rolevye-teatralizovanye-podvizhnye-i-igry-maloi-podvizhnosti.html
Дидактическая игра «Что сажают в огороде»
П. з .- учить детей классифицировать предметы по определенным признакам (по месту их произрастания, по способу их применения, развивать быстроту мышления, слуховое внимание, речевые навыки.
Игровое правило. Отвечать на вопросы водящего нужно только словами «да» или «нет».
Игровое действие. Кто ошибся, тот отдает фант, который потом отыгрывает.
Ход игры. Воспитатель спрашивает: «Дети, вы знаете, что сажают в огороде? Давайте поиграем в такую игру: я буду называть разные предметы, а вы внимательно слушайте. Если я назову то, что сажают в огороде, вы отвечаете «да», если же то, что в огороде не растет, вы скажете «нет». Кто ошибется, тот проигрывает» Воспитатель. Морковь. Дети. Да! Воспитатель. Огурцы. Дети. Да! Воспитатель. Свекла. Дети. Да! Воспитатель. Сливы. Дети. Нет! Если кто-то поспешит и ответит неправильно, воспитатель может сказать: «Поспешишь – людей насмешишь. Будь внимателен! »
Дидактическая игра «Садовник».
П. з. – развитие общих речевых навыков, координация речи и движения, развитие мелкой моторики, развитие грамматического строя речи.
Мы вчера в саду гуляли, (Дети идут по кругу, взявшись за руки.) Мы смородину сажали. (Изображают, как выкапывают яму и сажают в нее куст.) Яблони белили мы Известью, белилами. (Движение правой рукой вверх-вниз.) Починили мы забор, (Имитируют удары молотком.) Завели мы разговор: — Ты скажи, Садовник наш, что ты нам в награду дашь? (Стоят лицом в круг, в центр выходит один ребенок.) - Дам в награду слив лиловых, груш медовых, самых крупных, спелых яблок, вишен целый килограмм. Вот что вам в награду дам! (На каждое название фруктов загибают по одному пальцу на правой руке.)
Дидактическая игра «Собери урожай»
П. З. - знать способы хранения овощей и фруктов; уметь подбирать варианты хранения урожая к конкретным овощам и фруктам, рассказывать об этом.
Ход игры. Педагог показывает картинку с изображением овоща или фрукта, а дети должны подобрать к нему условные обозначения: хранение, консервация, сушка, заморозка, засолка и т. п.
Дидактическая игра «Узнай овощи на вкус»
П. З. – закреплять знания об овощах, умение распознавать овощи по вкусу.
Ход игры. На тарелке у воспитателя лежат целые овощи, а у детей на столах блюдца с разными кусочками овощей. Рассмотрев овощи на тарелке, дети берут по кусочку любого овоща со своего блюдца, съедают его а затем называют овощ и его вкус.
Дидактическая игра «Вершки - корешки»
П. З. - развивать быстроту реакции на вопрос педагога, внимание, память; формировать интерес к играм, в которых дети могут показать свои знания.
Ход игры. Педагог уточняет, что съедобный корень овоща дети будут называть корешками, а съедобный плод на стебле — вершками. Объясняет; что отвечать можно только двумя словами вершки и корешки. Кто ошибется, заплатит фант, который в конце игры выкупается. Педагог называет какой-нибудь овощ, а дети быстро отвечают, что в нем съедобно — вершки или корешки. Педагог предупреждает, что дети должны быть внимательными, поскольку в некоторых овощах съедобно и то и другое. Детям с ОНР и ЗПР для опоры необходимы предметные картинки.
Дидактическая игра «Что едят в сыром виде, а что в вареном? »
П. З. - развивать фразовую речь, произвольное внимание; формировать умение выслушивать своих товарищей, терпеливо ждать своей очереди.
Ход игры. Педагог показывает детям поочередно овощи и спрашивает, что можно есть в сыром виде, а что нельзя. Дает образец ответа: «Огурец можно есть в сыром виде», «Картофель надо варить». Затем педагог предлагает хлопать в ладоши, если овощ можно есть в сыром виде, и сидеть тихо, если нельзя.
С сайта //www.pedlib.ru/Books/1/0122/1_0122-17.shtml#book_page_top
Работа над звуковой стороной речи
• «Угадай слово»: сли.., яб.., ли.., гру.., ба.., пер.., апель.., ман...
• «Повтори чистоговорки»:
ва-ва-ва — слива;
ша-ша-ша — груша;
ко-ко-ко — яблоко;
мон-мон-мон — лимон;
син-син-син — апельсин.
Похлопаем в ладоши
Слоговой анализ слов: лук, репа, горох, лимон, кабачок, огурец. Дети должны хлопнуть в ладоши на каждый слог слова.
Повтори чистоговорки
ох-ох — горох;
мон-мон — лимон;
нок-нок — чеснок;
дор-дор — помидор;
ан-ан — банан;
чок-чок — кабачок;
сик-сик — персик;
ук-ук — лук.
Договори предложение
Апельсин сладкий, а лук...
Яблоко твердое, а слива...
Капуста большая, а картошка...
Чеснок горький, а персик...
Слива маленькая, а апельсин...
Персик мягкий, а яблоко...
Развитие связной речи
Выполнение инструкций логопеда.
—Возьми яблоко, понюхай его, положи в вазу и возьми огурец.
—Возьми огурец из корзинки, положи его в вазу, а яблоко отдай Тане.
—Возьми яблоко, покатай его по столу и положи рядом с картошкой. И так далее.
Затем ребенок по просьбе логопеда и с его помощью должен рассказать, что он делал.
Интересные поделки и эксперименты
Аппликация "Огурцы"
Аппликация-игра "Варим суп"
Выращиваем лук
Лепим из пластилина
Работаем шариковым пластилином
Кормим ежика
Поделки из овощей
Хрюшка из картошки
Чипполино из тыквы
Собачка из моркови
Лягушки из огурцов
Ежик из картофеля
Сказки:
Репка
Посадил дед репку и говорит:
— Расти, расти, репка, сладкá! Расти, расти, репка, крепкá!
Выросла репка сладкá, крепкá, большая-пребольшая.
Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед бабку.
Бабка за дедку,
Дедка за репку —
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку.
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку —
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала внучка Жучку.
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку —
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала Жучка кошку.
Кошка за Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку —
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала кошка мышку.
Мышка за кошку,
Кошка за Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку —
Тянут-потянут — и вытянули репку.
Наш план тематической недели. Ребенку 1,3.
Пн
1. Карточки Домана
2. Развивающее видео
3. Логика: Лото: карточки - основа
4. Ролевая игра+моторика. Лепка из пластилина - морковь, огурцы, помидоры. Игра "Покорми мишку и зайку" - зайка любит морковь, мишка огурцы и помидоры. Сначала идем их будить - идем, свистим в свисток. Кормим. Покормили. Укладываем их спать - задуваем свечку.
5. Моторика: режем дольками морковь и в контейнер с фасолью. Задача - достать кусочки моркови и сложить их в баночку.
6. Ставим лук в баночку - в течении недели наблюдаем, как он растет.
7. Физкульт-минутка.
8. Пальчиковые игры.
Вт.
1. Карточки Домана
2. Развивающее видео
3. Логика: Лото: карточки - основа+обводим контуры овощей пальчиком
4. Ролевая игра+моторика. Наносим пластилин на контуры овощей - морковь, огурцы, помидоры. Игра та же "Покорми мишку и зайку" - зайка любит морковь, мишка огурцы и помидоры. Идем будить зайку и мишку. Делаем маракас из фасоли и бутылки. Кормим. Покормили. Укладываем их спать. Задуваем свечку.
5. Моторика: режем дольками морковь и в тазик с водой. Задача - достать кусочки моркови ложкой и сложить их в тарелку.
6. Физкульт-минутка.
7. Пальчиковые игры.
Ср.
1. Карточки Домана
2. Развивающее видео
3. Логика: Лото: карточки - основа+контуры
4. Ролевая игра+моторика. Приклеиваем вату на контуры овощей, разукрашиваем - морковь, огурцы, помидоры. Игра та же "Покорми мишку и зайку" - зайка любит морковь, мишка огурцы и помидоры. Идем будить зайку и мишку. Делаем шуршалки из пакетов и рваной бумаги. Кормим. Покормили. Укладываем их спать. Задуваем свечку.
5. Моторика: режем круглыми дольками морковь и огурцы. Задача на сортировку - разложить овощи в разные тарелки. После этого делаем бусики из моркови.
6. Физкульт-минутка.
7. Пальчиковые игры.
8. Проверяем лук.
Чт.
1. Карточки Домана
2. Развивающее видео
3. Логика: Лото: карточки - контуры
4. Ролевая игра+моторика. Приклеиваем крупу на контуры овощей - морковь, огурцы, помидоры. Игра та же "Покорми мишку и зайку" - зайка любит морковь, мишка огурцы и помидоры. Идем будить зайку и мишку. Бьем в барабан. Кормим. Покормили. Укладываем их спать. Задуваем свечку.
5. Игра на дыхание: голодная тыква - делаем из бумаги тыкву, задуваем в тыкву вкусную вату...
6. Моторика: тарелка с фасолью (немного). Задача - переложить фасоль с помощью ложки в другую тарелку.
7. Физкульт-минутка.
8. Пальчиковые игры.
Пт.
1. Карточки Домана
2. Развивающее видео
3. Логика: Лото: настоящие овощи - карточки.
4. Ролевая игра+моторика. Делаем поделки: ежика из огурца, хрюшку из картофеля, кошку из лука... Игра "Идем в гости к мишке и зайке". Идем будить зайку и мишку. Как ежики- пыхтим, как хрюшки - хрюкаем, как кошка - мяучим. Захватим с собой овощи и карточки и будем играть в школу... Показывать зверятам, где какие овощи. Укладываем их спать. Задуваем свечку.
5. Игра на дыхание: голодная тыква - делаем из бумаги тыкву, задуваем в тыкву вкусную вату...
6. Моторика: тарелка с фасолью и крупами. Задача - выловить всю фасоль
7. Физкульт-минутка.
8. Пальчиковые игры.
_________________
Лизочка родилась в 29 недель 1560 гр, 41 см
1 мес. 1877, 43
3 мес. 4305, 52
6 мес. 7998, 66
9 мес. 9585, 72
1 г 10615,78
1,6 г 12600,86
2 г 13300,89
Если у тебя есть мечта, держи ее крепко в руках. Так крепко, чтобы она стала твоей судьбой.
|
|
